MediaWiki-API-Ergebnis

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                "comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e= Pers\u00f6nliches Nutzungsverhalten =  <!-- Grundlage: Kapitel 3 \u201ePers\u00f6nliches Nutzungsverhalten\u201c aus dem hochgeladenen Lehrerband. :contentReference[oaicite:0]{index=0} :contentReference[oaicite:1]{index=1} :contentReference[oaicite:2]{index=2} -->  == Kurzbeschreibung == In diesem Kapitel geht es darum, wie Menschen digitale Medien und Ger\u00e4te im Alltag nutzen. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler untersuchen ihr eigenes Nutzungsverhalten und \u00fcberlegen, w\u2026\u201c"
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                "comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e= Analog vs. Digital =  <!-- Grundlage: Kapitel 2 \u201eAnalog vs. Digital\u201c aus dem hochgeladenen Lehrerband. :contentReference[oaicite:0]{index=0} :contentReference[oaicite:1]{index=1} -->  == Kurzbeschreibung == In diesem Kapitel geht es um den Unterschied zwischen analogen und digitalen Technologien. Analoge Informationen werden meistens stufenlos und kontinuierlich dargestellt, digitale Informationen dagegen in einzelnen, klar abgegrenzten Werten, h\u00e4u\u2026\u201c"
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                "comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201eLerninhalte  Das Prinzip von Eingabe, Verarbeitung und Ausgabe, oft auch als I/O-System (Input/Output) bezeichnet, ist fundamental f\u00fcr die Funktionsweise digitaler Systeme und Ger\u00e4te. Hier wird dieses Prinzip anhand eines g\u00e4ngigen digitalen Endger\u00e4ts, n\u00e4mlich einem Computer, detailliert erl\u00e4utert: 1. Eingabe (Input): Eingabe-Ger\u00e4te eines Computers sind daf\u00fcr verantwortlich, Daten oder Befehle von einem Benutzer oder einer anderen Quelle zu empfang\u2026\u201c"
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                "comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e= Digitale Grundbildung \u2013 4. Klasse =  Diese Seite sammelt alle Unterrichtseinheiten zur Digitalen Grundbildung der 4. Klasse.  == Themen\u00fcbersicht ==  # [[DGB 4: K\u00fcnstliche Intelligenz|K\u00fcnstliche Intelligenz]] # [[DGB 4: Technologie- und Medienwandel|Euphorie und Kulturpessimismus im Technologie- und Medienwandel]] # [[DGB 4: Filterblase und Normativit\u00e4t|Normativit\u00e4t digitaler Technologien und Medieninhalte, z. B. Filterblase]] # DGB 4: Datensich\u2026\u201c"
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                "comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e= Digitale Grundbildung \u2013 3. Klasse =  Diese Seite sammelt alle Unterrichtseinheiten zur Digitalen Grundbildung der 3. Klasse.  == Themen\u00fcbersicht ==  # [[DGB 3: Technik Umwelt Gesellschaft|Anwendungen von Technik in Umwelt und Gesellschaft]] # [[DGB 3: KI in Systemen|Einsatz von K\u00fcnstlicher Intelligenz in Systemen]] # [[DGB 3: Mediennutzung personalisiert|Mediennutzung: Ver\u00e4nderungen, Chancen und Gefahren personalisierter Angebote]] # DGB 3: Digit\u2026\u201c"
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                "comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e= Digitale Grundbildung \u2013 2. Klasse =  Diese Seite sammelt alle Unterrichtseinheiten zur Digitalen Grundbildung der 2. Klasse.  == Themen\u00fcbersicht ==  # [[DGB 2: Zug\u00e4nglichkeit und Nutzbarkeit|Verbesserung der Zug\u00e4nglichkeit und Nutzbarkeit von Technologieprodukten]] # [[DGB 2: Medienproduktion und Medienkonsum|Medienproduktion und Medienkonsum]] # [[DGB 2: Geeignete Software ausw\u00e4hlen|Geeignete Software f\u00fcr unterschiedliche Aufgaben]] # DGB 2: D\u2026\u201c"
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