https://informatik.wiki/index.php?action=history&feed=atom&title=Lernpfad_Informatik%3A_Kuenstliche_Intelligenz_und_intelligente_Systeme Lernpfad Informatik: Kuenstliche Intelligenz und intelligente Systeme - Versionsgeschichte 2026-10-19T20:06:38Z Versionsgeschichte dieser Seite in Informatik.wiki MediaWiki 1.46.0 https://informatik.wiki/index.php?title=Lernpfad_Informatik:_Kuenstliche_Intelligenz_und_intelligente_Systeme&diff=1115&oldid=prev Maintenance script am 17. September 2026 um 13:35 Uhr 2026-09-17T13:35:21Z <p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw-interface=""> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="de"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 17. September 2026, 13:35 Uhr</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l7">Zeile 7:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 7:</td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Arbeite die Stationen in der angegebenen Reihenfolge durch. Die Stationen verbinden Inhalte aus der 5. bis 8. Klasse und zeigen, wie sich zentrale informatische Konzepte schrittweise vertiefen.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Arbeite die Stationen in der angegebenen Reihenfolge durch. Die Stationen verbinden Inhalte aus der 5. bis 8. Klasse und zeigen, wie sich zentrale informatische Konzepte schrittweise vertiefen.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* 5. Klasse[[Informatik 5: Bedeutung der Informatik in der Gesellschaft|Bedeutung der Informatik in der Gesellschaft]]</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* 5. Klasse<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">&amp;nbsp;&amp;nbsp;</ins>[[Informatik 5: Bedeutung der Informatik in der Gesellschaft|Bedeutung der Informatik in der Gesellschaft]]</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* 5. Klasse[[Informatik 5: Automaten Algorithmen Datenstrukturen Programme|Algorithmen, Datenstrukturen und Programme]]</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* 5. Klasse<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">&amp;nbsp;&amp;nbsp;</ins>[[Informatik 5: Automaten Algorithmen Datenstrukturen Programme|Algorithmen, Datenstrukturen und Programme]]</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* 7. Klasse[[Informatik 7: Fundamentale Ideen der Informatik|Fundamentale Ideen der Informatik]]</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* 7. Klasse<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">&amp;nbsp;&amp;nbsp;</ins>[[Informatik 7: Fundamentale Ideen der Informatik|Fundamentale Ideen der Informatik]]</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* 7. Klasse[[Informatik 7: Geschichte Gegenwart Zukunftsszenarien|Geschichte, Gegenwart und Zukunftsszenarien]]</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* 7. Klasse<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">&amp;nbsp;&amp;nbsp;</ins>[[Informatik 7: Geschichte Gegenwart Zukunftsszenarien|Geschichte, Gegenwart und Zukunftsszenarien]]</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* 8. Klasse[[Informatik 8: Intelligentes Verhalten von Informatiksystemen|Intelligentes Verhalten von Informatiksystemen]]</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* 8. Klasse<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">&amp;nbsp;&amp;nbsp;</ins>[[Informatik 8: Intelligentes Verhalten von Informatiksystemen|Intelligentes Verhalten von Informatiksystemen]]</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* 8. Klasse[[Informatik 8: Menschliche und maschinelle Intelligenz|Menschliche und maschinelle Intelligenz]]</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* 8. Klasse<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">&amp;nbsp;&amp;nbsp;</ins>[[Informatik 8: Menschliche und maschinelle Intelligenz|Menschliche und maschinelle Intelligenz]]</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* 8. Klasse[[Informatik 8: Intelligente Informatiksysteme einsetzen|Intelligente Informatiksysteme zielgerichtet einsetzen]]</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* 8. Klasse<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">&amp;nbsp;&amp;nbsp;</ins>[[Informatik 8: Intelligente Informatiksysteme einsetzen|Intelligente Informatiksysteme zielgerichtet einsetzen]]</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&#039;&#039;&#039;Abschluss-Challenge:&#039;&#039;&#039; Untersuche ein KI-System hinsichtlich Daten, Algorithmus bzw. Modell, Eingaben und Ausgaben, Nutzen, Grenzen, Fehlerfolgen, menschlicher Verantwortung und sinnvoller Einsatzbedingungen.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&#039;&#039;&#039;Abschluss-Challenge:&#039;&#039;&#039; Untersuche ein KI-System hinsichtlich Daten, Algorithmus bzw. Modell, Eingaben und Ausgaben, Nutzen, Grenzen, Fehlerfolgen, menschlicher Verantwortung und sinnvoller Einsatzbedingungen.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategorie:Lernpfade Informatik]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategorie:Lernpfade Informatik]]</div></td></tr> <!-- diff cache key informatikwiki:diff:1.41:old-1075:rev-1115:php=table --> </table> Maintenance script https://informatik.wiki/index.php?title=Lernpfad_Informatik:_Kuenstliche_Intelligenz_und_intelligente_Systeme&diff=1075&oldid=prev Maintenance script am 17. September 2026 um 05:02 Uhr 2026-09-17T05:02:28Z <p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw-interface=""> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="de"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 17. September 2026, 05:02 Uhr</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l3">Zeile 3:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 3:</td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>KI nicht als isoliertes Thema, sondern auf Basis von Daten, Algorithmen, Informatiksystemen und gesellschaftlichen Auswirkungen verstehen und kritisch einsetzen. &#039;&#039;&#039;Ziel des Lernpfads:&#039;&#039;&#039; Du kannst intelligentes Verhalten von Informatiksystemen beschreiben, menschliche und maschinelle Intelligenz vergleichen und KI-Werkzeuge zielgerichtet, kritisch und verantwortungsvoll einsetzen.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>KI nicht als isoliertes Thema, sondern auf Basis von Daten, Algorithmen, Informatiksystemen und gesellschaftlichen Auswirkungen verstehen und kritisch einsetzen. &#039;&#039;&#039;Ziel des Lernpfads:&#039;&#039;&#039; Du kannst intelligentes Verhalten von Informatiksystemen beschreiben, menschliche und maschinelle Intelligenz vergleichen und KI-Werkzeuge zielgerichtet, kritisch und verantwortungsvoll einsetzen.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Dein <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Lernweg </del>==</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Dein <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Lernpfad </ins>==</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Arbeite die Stationen in der angegebenen Reihenfolge durch. Die Stationen verbinden Inhalte aus der 5. bis 8. Klasse und zeigen, wie sich zentrale informatische Konzepte schrittweise vertiefen.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Arbeite die Stationen in der angegebenen Reihenfolge durch. Die Stationen verbinden Inhalte aus der 5. bis 8. Klasse und zeigen, wie sich zentrale informatische Konzepte schrittweise vertiefen.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"># </del>5. Klasse[[Informatik 5: Bedeutung der Informatik in der Gesellschaft|Bedeutung der Informatik in der Gesellschaft]]</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">* </ins>5. Klasse[[Informatik 5: Bedeutung der Informatik in der Gesellschaft|Bedeutung der Informatik in der Gesellschaft]]</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"># </del>5. Klasse[[Informatik 5: Automaten Algorithmen Datenstrukturen Programme|Algorithmen, Datenstrukturen und Programme]]</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">* </ins>5. Klasse[[Informatik 5: Automaten Algorithmen Datenstrukturen Programme|Algorithmen, Datenstrukturen und Programme]]</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"># </del>7. Klasse[[Informatik 7: Fundamentale Ideen der Informatik|Fundamentale Ideen der Informatik]]</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">* </ins>7. Klasse[[Informatik 7: Fundamentale Ideen der Informatik|Fundamentale Ideen der Informatik]]</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"># </del>7. Klasse[[Informatik 7: Geschichte Gegenwart Zukunftsszenarien|Geschichte, Gegenwart und Zukunftsszenarien]]</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">* </ins>7. Klasse[[Informatik 7: Geschichte Gegenwart Zukunftsszenarien|Geschichte, Gegenwart und Zukunftsszenarien]]</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"># </del>8. Klasse[[Informatik 8: Intelligentes Verhalten von Informatiksystemen|Intelligentes Verhalten von Informatiksystemen]]</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">* </ins>8. Klasse[[Informatik 8: Intelligentes Verhalten von Informatiksystemen|Intelligentes Verhalten von Informatiksystemen]]</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"># </del>8. Klasse[[Informatik 8: Menschliche und maschinelle Intelligenz|Menschliche und maschinelle Intelligenz]]</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">* </ins>8. Klasse[[Informatik 8: Menschliche und maschinelle Intelligenz|Menschliche und maschinelle Intelligenz]]</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"># </del>8. Klasse[[Informatik 8: Intelligente Informatiksysteme einsetzen|Intelligente Informatiksysteme zielgerichtet einsetzen]]</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">* </ins>8. Klasse[[Informatik 8: Intelligente Informatiksysteme einsetzen|Intelligente Informatiksysteme zielgerichtet einsetzen]]</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&#039;&#039;&#039;Abschluss-Challenge:&#039;&#039;&#039; Untersuche ein KI-System hinsichtlich Daten, Algorithmus bzw. Modell, Eingaben und Ausgaben, Nutzen, Grenzen, Fehlerfolgen, menschlicher Verantwortung und sinnvoller Einsatzbedingungen.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&#039;&#039;&#039;Abschluss-Challenge:&#039;&#039;&#039; Untersuche ein KI-System hinsichtlich Daten, Algorithmus bzw. Modell, Eingaben und Ausgaben, Nutzen, Grenzen, Fehlerfolgen, menschlicher Verantwortung und sinnvoller Einsatzbedingungen.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategorie:Lernpfade Informatik]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategorie:Lernpfade Informatik]]</div></td></tr> </table> Maintenance script https://informatik.wiki/index.php?title=Lernpfad_Informatik:_Kuenstliche_Intelligenz_und_intelligente_Systeme&diff=501&oldid=prev Administrator: Elternnavigation auf direkte Hierarchie umgestellt 2026-09-10T09:59:16Z <p>Elternnavigation auf direkte Hierarchie umgestellt</p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw-interface=""> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="de"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 10. September 2026, 09:59 Uhr</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">Zeile 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 1:</td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>← [[<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Lernpfade</del>|<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Lernpfade</del>]]</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>← [[<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Hauptseite</ins>|<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Hauptseite</ins>]]</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>KI nicht als isoliertes Thema, sondern auf Basis von Daten, Algorithmen, Informatiksystemen und gesellschaftlichen Auswirkungen verstehen und kritisch einsetzen. &#039;&#039;&#039;Ziel des Lernpfads:&#039;&#039;&#039; Du kannst intelligentes Verhalten von Informatiksystemen beschreiben, menschliche und maschinelle Intelligenz vergleichen und KI-Werkzeuge zielgerichtet, kritisch und verantwortungsvoll einsetzen.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>KI nicht als isoliertes Thema, sondern auf Basis von Daten, Algorithmen, Informatiksystemen und gesellschaftlichen Auswirkungen verstehen und kritisch einsetzen. &#039;&#039;&#039;Ziel des Lernpfads:&#039;&#039;&#039; Du kannst intelligentes Verhalten von Informatiksystemen beschreiben, menschliche und maschinelle Intelligenz vergleichen und KI-Werkzeuge zielgerichtet, kritisch und verantwortungsvoll einsetzen.</div></td></tr> <!-- diff cache key informatikwiki:diff:1.41:old-468:rev-501:php=table --> </table> Administrator https://informatik.wiki/index.php?title=Lernpfad_Informatik:_Kuenstliche_Intelligenz_und_intelligente_Systeme&diff=468&oldid=prev Administrator: Einheitliche Elternnavigation ergänzt 2026-09-10T09:39:20Z <p>Einheitliche Elternnavigation ergänzt</p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw-interface=""> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="de"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 10. September 2026, 09:39 Uhr</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">Zeile 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 1:</td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">← [[Lernpfade|Lernpfade]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>KI nicht als isoliertes Thema, sondern auf Basis von Daten, Algorithmen, Informatiksystemen und gesellschaftlichen Auswirkungen verstehen und kritisch einsetzen. &#039;&#039;&#039;Ziel des Lernpfads:&#039;&#039;&#039; Du kannst intelligentes Verhalten von Informatiksystemen beschreiben, menschliche und maschinelle Intelligenz vergleichen und KI-Werkzeuge zielgerichtet, kritisch und verantwortungsvoll einsetzen.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>KI nicht als isoliertes Thema, sondern auf Basis von Daten, Algorithmen, Informatiksystemen und gesellschaftlichen Auswirkungen verstehen und kritisch einsetzen. &#039;&#039;&#039;Ziel des Lernpfads:&#039;&#039;&#039; Du kannst intelligentes Verhalten von Informatiksystemen beschreiben, menschliche und maschinelle Intelligenz vergleichen und KI-Werkzeuge zielgerichtet, kritisch und verantwortungsvoll einsetzen.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <!-- diff cache key informatikwiki:diff:1.41:old-192:rev-468:php=table --> </table> Administrator https://informatik.wiki/index.php?title=Lernpfad_Informatik:_Kuenstliche_Intelligenz_und_intelligente_Systeme&diff=192&oldid=prev Administrator: Migration aus statischer Informatik.wiki-Version in klassisches MediaWiki 2026-09-10T04:07:36Z <p>Migration aus statischer Informatik.wiki-Version in klassisches MediaWiki</p> <p><b>Neue Seite</b></p><div>KI nicht als isoliertes Thema, sondern auf Basis von Daten, Algorithmen, Informatiksystemen und gesellschaftlichen Auswirkungen verstehen und kritisch einsetzen. &#039;&#039;&#039;Ziel des Lernpfads:&#039;&#039;&#039; Du kannst intelligentes Verhalten von Informatiksystemen beschreiben, menschliche und maschinelle Intelligenz vergleichen und KI-Werkzeuge zielgerichtet, kritisch und verantwortungsvoll einsetzen.<br /> <br /> == Dein Lernweg ==<br /> <br /> Arbeite die Stationen in der angegebenen Reihenfolge durch. Die Stationen verbinden Inhalte aus der 5. bis 8. Klasse und zeigen, wie sich zentrale informatische Konzepte schrittweise vertiefen.<br /> <br /> # 5. Klasse[[Informatik 5: Bedeutung der Informatik in der Gesellschaft|Bedeutung der Informatik in der Gesellschaft]]<br /> # 5. Klasse[[Informatik 5: Automaten Algorithmen Datenstrukturen Programme|Algorithmen, Datenstrukturen und Programme]]<br /> # 7. Klasse[[Informatik 7: Fundamentale Ideen der Informatik|Fundamentale Ideen der Informatik]]<br /> # 7. Klasse[[Informatik 7: Geschichte Gegenwart Zukunftsszenarien|Geschichte, Gegenwart und Zukunftsszenarien]]<br /> # 8. Klasse[[Informatik 8: Intelligentes Verhalten von Informatiksystemen|Intelligentes Verhalten von Informatiksystemen]]<br /> # 8. Klasse[[Informatik 8: Menschliche und maschinelle Intelligenz|Menschliche und maschinelle Intelligenz]]<br /> # 8. Klasse[[Informatik 8: Intelligente Informatiksysteme einsetzen|Intelligente Informatiksysteme zielgerichtet einsetzen]]<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Abschluss-Challenge:&#039;&#039;&#039; Untersuche ein KI-System hinsichtlich Daten, Algorithmus bzw. Modell, Eingaben und Ausgaben, Nutzen, Grenzen, Fehlerfolgen, menschlicher Verantwortung und sinnvoller Einsatzbedingungen.<br /> <br /> [[Kategorie:Lernpfade Informatik]]</div> Administrator