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<p>Migration aus statischer Informatik.wiki-Version in klassisches MediaWiki</p> <p><b>Neue Seite</b></p><div>Diese Lernpfade verbinden die Informatik-Inhalte der 5. bis 8. Klasse thematisch. Sie führen von grundlegenden Konzepten über Vertiefung und Anwendung bis zu Modellierung, Entwicklung, Bewertung und Reflexion komplexerer informatischer Systeme.<br /> <br /> == Lernpfade Informatik ==<br /> <br /> === [[Lernpfad Informatik: Informatiksysteme, Hardware und Betriebssysteme|Informatiksysteme, Hardware und Betriebssysteme]] ===<br /> <br /> Vom Aufbau digitaler Endgeräte über Hardware und Software bis zu Betriebssystemen, Systemebenen und der technischen Analyse komplexerer Informatiksysteme.<br /> <br /> 11 Stationen<br /> <br /> === [[Lernpfad Informatik: Netzwerke, Internetdienste und Netzwerksicherheit|Netzwerke, Internetdienste und Netzwerksicherheit]] ===<br /> <br /> Von lokalen und globalen Netzen über Protokolle und Internetdienste bis zu Planung, Verfügbarkeit, Qualität und Sicherheit realer Netzwerke.<br /> <br /> 8 Stationen<br /> <br /> === [[Lernpfad Informatik: Daten, Tabellen, Kalkulation und Visualisierung|Daten, Tabellen, Kalkulation und Visualisierung]] ===<br /> <br /> Daten strukturiert erfassen, mit Formeln und Funktionen verarbeiten, Kalkulationsmodelle entwickeln und Ergebnisse passend visualisieren und bewerten.<br /> <br /> 6 Stationen<br /> <br /> === [[Lernpfad Informatik: Datenbanken und Datenmodellierung|Datenbanken und Datenmodellierung]] ===<br /> <br /> Von einfachen Datenmodellen über Tabellen, Schlüssel und Beziehungen bis zu Abfragen, Datenbankobjekten, automatisierten Lösungen und Qualitätskriterien.<br /> <br /> 6 Stationen<br /> <br /> === [[Lernpfad Informatik: Algorithmen, Computational Thinking und Modellierung|Algorithmen, Computational Thinking und Modellierung]] ===<br /> <br /> Vom Algorithmus als eindeutiger Lösungsbeschreibung über Datenstrukturen und formale Darstellung bis zu Computational Thinking, Modellierung und Effizienz.<br /> <br /> 12 Stationen<br /> <br /> === [[Lernpfad Informatik: Programmierparadigmen und Softwareentwicklung|Programmierparadigmen und Softwareentwicklung]] ===<br /> <br /> Programmierung als unterschiedliche Denkweise verstehen und daraus den vollständigen Prozess professionellerer Softwareentwicklung bis zum Projektmanagement entwickeln.<br /> <br /> 9 Stationen<br /> <br /> === [[Lernpfad Informatik: Testen, Debugging und systematische Fehlersuche|Testen, Debugging und systematische Fehlersuche]] ===<br /> <br /> Fehler nicht durch Probieren, sondern mit Testfällen, Diagnose, Eingrenzung, Werkzeugen und kontrollierter Korrektur systematisch finden und beheben.<br /> <br /> 7 Stationen<br /> <br /> === [[Lernpfad Informatik: Medienproduktion, Web und Benutzerfreundlichkeit|Medienproduktion, Web und Benutzerfreundlichkeit]] ===<br /> <br /> Von Standardsoftware und Medienformaten über Produktionsrichtlinien und Webpublikation bis zu Benutzerfreundlichkeit und situationsgerechter Kommunikation.<br /> <br /> 9 Stationen<br /> <br /> === [[Lernpfad Informatik: Recherche, Informationsbewertung und Datenorganisation|Recherche, Informationsbewertung und Datenorganisation]] ===<br /> <br /> Informationsquellen zielgerichtet erschließen, Suchstrategien verbessern, Qualität bewerten und Daten sowie Informationen so organisieren, dass sie wiedergefunden und weiterverarbeitet werden können.<br /> <br /> 7 Stationen<br /> <br /> === [[Lernpfad Informatik: Datenschutz, Rechte und IT-Sicherheit|Datenschutz, Rechte und IT-Sicherheit]] ===<br /> <br /> Rechtliche Grundlagen, Datenschutz und Urheberrecht mit technischem Schutz von Informatiksystemen und Netzwerken verbinden.<br /> <br /> 7 Stationen<br /> <br /> === [[Lernpfad Informatik: Geschichte, Gesellschaft, Beruf und Zukunft|Geschichte, Gesellschaft, Beruf und Zukunft]] ===<br /> <br /> Historische Entwicklung, gesellschaftliche Wirkung und Berufsorientierung miteinander verbinden und daraus begründete Zukunftsszenarien entwickeln.<br /> <br /> 10 Stationen<br /> <br /> === [[Lernpfad Informatik: Kuenstliche Intelligenz und intelligente Systeme|Künstliche Intelligenz und intelligente Systeme]] ===<br /> <br /> KI nicht als isoliertes Thema, sondern auf Basis von Daten, Algorithmen, Informatiksystemen und gesellschaftlichen Auswirkungen verstehen und kritisch einsetzen.<br /> <br /> 7 Stationen</div>

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