Lernpfad: Social Media, Manipulation und digitale Identitaet: Unterschied zwischen den Versionen
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Eigenes Nutzungsverhalten reflektieren, Manipulation und Unternehmensinteressen erkennen und digitale Identität bewusst gestalten. '''Ziel des Lernpfads:''' Du kannst Mechanismen von Social Media kritisch beurteilen, Manipulation erkennen und deine digitale Identität und Reputation bewusster schützen. | Eigenes Nutzungsverhalten reflektieren, Manipulation und Unternehmensinteressen erkennen und digitale Identität bewusst gestalten. '''Ziel des Lernpfads:''' Du kannst Mechanismen von Social Media kritisch beurteilen, Manipulation erkennen und deine digitale Identität und Reputation bewusster schützen. | ||
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Arbeite die Stationen in der angegebenen Reihenfolge durch. Die Stationen verbinden Inhalte aus mehreren Klassenstufen und zeigen, wie sich das Thema Schritt für Schritt vertieft. | Arbeite die Stationen in der angegebenen Reihenfolge durch. Die Stationen verbinden Inhalte aus mehreren Klassenstufen und zeigen, wie sich das Thema Schritt für Schritt vertieft. | ||
* 1. Klasse [[DGB 1: Persönliches Nutzungsverhalten|Persönliches Nutzungsverhalten]] | |||
* 2. Klasse [[DGB 2: Kommunikationsmedien und Manipulation|Kommunikationsmedien, Meinungsbildung und Manipulation]] | |||
* 2. Klasse [[DGB 2: Social Media|Social Media und Unternehmensinteressen]] | |||
* 3. Klasse [[DGB 3: Mediennutzung und Personalisierung|Mediennutzung und Personalisierung]] | |||
* 3. Klasse [[DGB 3: Digitale Identitaet und Reputation|Digitale Identität und Reputation]] | |||
* 4. Klasse [[DGB 4: Medienrealitaet und Manipulation|Medienrealität und Manipulation]] | |||
* 4. Klasse [[DGB 4: Social Media Welt- und Selbstbild|Social Media, Weltbild und Selbstbild]] | |||
* 4. Klasse [[DGB 4: Verantwortungsvolle digitale Kommunikation|Verantwortungsvolle digitale Kommunikation]] | |||
'''Abschluss-Challenge:''' Analysiere einen fiktiven Social-Media-Feed auf Personalisierung, Werbung, Manipulation und Selbstdarstellung und entwickle Regeln für eine verantwortliche Nutzung. | '''Abschluss-Challenge:''' Analysiere einen fiktiven Social-Media-Feed auf Personalisierung, Werbung, Manipulation und Selbstdarstellung und entwickle Regeln für eine verantwortliche Nutzung. | ||
[[Kategorie:Lernpfade Digitale Grundbildung]] | [[Kategorie:Lernpfade Digitale Grundbildung]] | ||
Aktuelle Version vom 17. September 2026, 13:35 Uhr
Eigenes Nutzungsverhalten reflektieren, Manipulation und Unternehmensinteressen erkennen und digitale Identität bewusst gestalten. Ziel des Lernpfads: Du kannst Mechanismen von Social Media kritisch beurteilen, Manipulation erkennen und deine digitale Identität und Reputation bewusster schützen.
Dein Lernpfad
[Bearbeiten]Arbeite die Stationen in der angegebenen Reihenfolge durch. Die Stationen verbinden Inhalte aus mehreren Klassenstufen und zeigen, wie sich das Thema Schritt für Schritt vertieft.
- 1. Klasse Persönliches Nutzungsverhalten
- 2. Klasse Kommunikationsmedien, Meinungsbildung und Manipulation
- 2. Klasse Social Media und Unternehmensinteressen
- 3. Klasse Mediennutzung und Personalisierung
- 3. Klasse Digitale Identität und Reputation
- 4. Klasse Medienrealität und Manipulation
- 4. Klasse Social Media, Weltbild und Selbstbild
- 4. Klasse Verantwortungsvolle digitale Kommunikation
Abschluss-Challenge: Analysiere einen fiktiven Social-Media-Feed auf Personalisierung, Werbung, Manipulation und Selbstdarstellung und entwickle Regeln für eine verantwortliche Nutzung.