Lernpfad Informatik: Testen, Debugging und systematische Fehlersuche: Unterschied zwischen den Versionen
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Arbeite die Stationen in der angegebenen Reihenfolge durch. Die Stationen verbinden Inhalte aus der 5. bis 8. Klasse und zeigen, wie sich zentrale informatische Konzepte schrittweise vertiefen. | Arbeite die Stationen in der angegebenen Reihenfolge durch. Die Stationen verbinden Inhalte aus der 5. bis 8. Klasse und zeigen, wie sich zentrale informatische Konzepte schrittweise vertiefen. | ||
* 5. Klasse [[Informatik 5: Funktionsweise von Informatiksystemen|Funktionsweise von Informatiksystemen – Fehler, Grenzen und Kontrolle]] | |||
* 6. Klasse [[Informatik 6: Grundlegende Algorithmen entwerfen und testen|Grundlegende Algorithmen entwerfen, implementieren und testen]] | |||
* 6. Klasse [[Informatik 6: Komplexere Algorithmen|Komplexere Algorithmen entwerfen, implementieren und testen]] | |||
* 7. Klasse [[Informatik 7: Fehler diagnostizieren und beheben|Einfache Fehler diagnostizieren und beheben]] | |||
* 7. Klasse [[Informatik 7: Algorithmen entwerfen implementieren testen|Algorithmen entwerfen, implementieren und testen]] | |||
* 8. Klasse [[Informatik 8: Softwareentwicklung und Projektmanagement|Softwareentwicklung und Qualitätssicherung]] | |||
* 8. Klasse [[Informatik 8: Programmfehler suchen und korrigieren|Gezielt nach Programmfehlern suchen und korrigieren]] | |||
'''Abschluss-Challenge:''' Dokumentiere an einem fehlerhaften Programm oder System einen vollständigen Diagnoseprozess mit Fehlerbeschreibung, Hypothesen, Tests, Korrektur und Nachtest. | '''Abschluss-Challenge:''' Dokumentiere an einem fehlerhaften Programm oder System einen vollständigen Diagnoseprozess mit Fehlerbeschreibung, Hypothesen, Tests, Korrektur und Nachtest. | ||
[[Kategorie:Lernpfade Informatik]] | [[Kategorie:Lernpfade Informatik]] | ||
Aktuelle Version vom 17. September 2026, 13:35 Uhr
Fehler nicht durch Probieren, sondern mit Testfällen, Diagnose, Eingrenzung, Werkzeugen und kontrollierter Korrektur systematisch finden und beheben. Ziel des Lernpfads: Du kannst Fehler in Systemen und Programmen strukturiert untersuchen, Testfälle planen, Ursachen eingrenzen, Korrekturen durchführen und anschließend erneut absichern.
Dein Lernpfad
[Bearbeiten]Arbeite die Stationen in der angegebenen Reihenfolge durch. Die Stationen verbinden Inhalte aus der 5. bis 8. Klasse und zeigen, wie sich zentrale informatische Konzepte schrittweise vertiefen.
- 5. Klasse Funktionsweise von Informatiksystemen – Fehler, Grenzen und Kontrolle
- 6. Klasse Grundlegende Algorithmen entwerfen, implementieren und testen
- 6. Klasse Komplexere Algorithmen entwerfen, implementieren und testen
- 7. Klasse Einfache Fehler diagnostizieren und beheben
- 7. Klasse Algorithmen entwerfen, implementieren und testen
- 8. Klasse Softwareentwicklung und Qualitätssicherung
- 8. Klasse Gezielt nach Programmfehlern suchen und korrigieren
Abschluss-Challenge: Dokumentiere an einem fehlerhaften Programm oder System einen vollständigen Diagnoseprozess mit Fehlerbeschreibung, Hypothesen, Tests, Korrektur und Nachtest.