Lernpfad: Social Media, Manipulation und digitale Identitaet: Unterschied zwischen den Versionen
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Eigenes Nutzungsverhalten reflektieren, Manipulation und Unternehmensinteressen erkennen und digitale Identität bewusst gestalten. '''Ziel des Lernpfads:''' Du kannst Mechanismen von Social Media kritisch beurteilen, Manipulation erkennen und deine digitale Identität und Reputation bewusster schützen. | Eigenes Nutzungsverhalten reflektieren, Manipulation und Unternehmensinteressen erkennen und digitale Identität bewusst gestalten. '''Ziel des Lernpfads:''' Du kannst Mechanismen von Social Media kritisch beurteilen, Manipulation erkennen und deine digitale Identität und Reputation bewusster schützen. | ||
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Arbeite die Stationen in der angegebenen Reihenfolge durch. Die Stationen verbinden Inhalte aus mehreren Klassenstufen und zeigen, wie sich das Thema Schritt für Schritt vertieft. | Arbeite die Stationen in der angegebenen Reihenfolge durch. Die Stationen verbinden Inhalte aus mehreren Klassenstufen und zeigen, wie sich das Thema Schritt für Schritt vertieft. | ||
* 1. Klasse[[DGB 1: Persönliches Nutzungsverhalten|Persönliches Nutzungsverhalten]] | |||
* 2. Klasse[[DGB 2: Kommunikationsmedien und Manipulation|Kommunikationsmedien, Meinungsbildung und Manipulation]] | |||
* 2. Klasse[[DGB 2: Social Media|Social Media und Unternehmensinteressen]] | |||
* 3. Klasse[[DGB 3: Mediennutzung und Personalisierung|Mediennutzung und Personalisierung]] | |||
* 3. Klasse[[DGB 3: Digitale Identitaet und Reputation|Digitale Identität und Reputation]] | |||
* 4. Klasse[[DGB 4: Medienrealitaet und Manipulation|Medienrealität und Manipulation]] | |||
* 4. Klasse[[DGB 4: Social Media Welt- und Selbstbild|Social Media, Weltbild und Selbstbild]] | |||
* 4. Klasse[[DGB 4: Verantwortungsvolle digitale Kommunikation|Verantwortungsvolle digitale Kommunikation]] | |||
'''Abschluss-Challenge:''' Analysiere einen fiktiven Social-Media-Feed auf Personalisierung, Werbung, Manipulation und Selbstdarstellung und entwickle Regeln für eine verantwortliche Nutzung. | '''Abschluss-Challenge:''' Analysiere einen fiktiven Social-Media-Feed auf Personalisierung, Werbung, Manipulation und Selbstdarstellung und entwickle Regeln für eine verantwortliche Nutzung. | ||
[[Kategorie:Lernpfade Digitale Grundbildung]] | [[Kategorie:Lernpfade Digitale Grundbildung]] | ||
Version vom 17. September 2026, 05:02 Uhr
Eigenes Nutzungsverhalten reflektieren, Manipulation und Unternehmensinteressen erkennen und digitale Identität bewusst gestalten. Ziel des Lernpfads: Du kannst Mechanismen von Social Media kritisch beurteilen, Manipulation erkennen und deine digitale Identität und Reputation bewusster schützen.
Dein Lernpfad
Arbeite die Stationen in der angegebenen Reihenfolge durch. Die Stationen verbinden Inhalte aus mehreren Klassenstufen und zeigen, wie sich das Thema Schritt für Schritt vertieft.
- 1. KlassePersönliches Nutzungsverhalten
- 2. KlasseKommunikationsmedien, Meinungsbildung und Manipulation
- 2. KlasseSocial Media und Unternehmensinteressen
- 3. KlasseMediennutzung und Personalisierung
- 3. KlasseDigitale Identität und Reputation
- 4. KlasseMedienrealität und Manipulation
- 4. KlasseSocial Media, Weltbild und Selbstbild
- 4. KlasseVerantwortungsvolle digitale Kommunikation
Abschluss-Challenge: Analysiere einen fiktiven Social-Media-Feed auf Personalisierung, Werbung, Manipulation und Selbstdarstellung und entwickle Regeln für eine verantwortliche Nutzung.