Informatik 5: Informationsquellen und Informationsdarstellungen
Information finden ist leicht; verlässliche Information auswählen ist schwieriger. Diese Einheit behandelt Recherche als Prozess: Frage klären, gezielt suchen, Quellen prüfen, Informationen vergleichen, strukturieren und verständlich darstellen.
Lernziele
Nach dieser Einheit kannst du:
- aus einer Fragestellung geeignete Suchbegriffe und Suchstrategien ableiten.
- Treffer nach Relevanz, Herkunft, Aktualität, Belegen und möglicher Absicht bewerten.
- wichtige Aussagen mehrerer Quellen vergleichen.
- zwischen Primärquelle, Sekundärdarstellung und Meinungsbeitrag unterscheiden.
- Informationen in Text, Tabelle, Diagramm oder Grafik passend darstellen.
- KI-generierte Antworten als mögliche Informationsquelle kritisch prüfen und nicht mit einer Quelle gleichsetzen.
Vorwissen aus der Digitalen Grundbildung
Du kennst Suchmaschinen, Quellenangaben und einfache Kriterien zur Bewertung von Informationen. Jetzt arbeitest du systematischer und begründest, warum eine Quelle für eine konkrete Fragestellung geeignet ist oder nicht.
Lerninhalte
Von der Frage zur Suche
Eine gute Recherche beginnt mit einer konkreten Frage. Breite Suchbegriffe liefern viele Treffer; präzisere Begriffe, Fachausdrücke, Phrasen oder Domain-Einschränkungen können die Suche verbessern. Die erste Trefferposition ist kein Qualitätsbeweis.
Quellen bewerten
Prüfe: Wer veröffentlicht? Wann wurde der Inhalt erstellt oder aktualisiert? Welche Belege werden genannt? Ist Werbung oder Interessenvertretung erkennbar? Passt die Quelle überhaupt zur Fragestellung? Für unterschiedliche Fragen können unterschiedliche Quellen geeignet sein.
Vergleichen statt blind übernehmen
Wichtige Behauptungen sollten bei mehreren voneinander unabhängigen und möglichst fachlich geeigneten Quellen geprüft werden. Widersprüche sind ein Hinweis, genauer nach Methode, Datum, Definition oder Kontext zu sehen.
Primär- und Sekundärquellen
Eine Primärquelle ist möglichst nah am ursprünglichen Ereignis, Datensatz, Gesetzestext oder Forschungsergebnis. Sekundärquellen ordnen, erklären oder kommentieren. Sekundärquellen sind nicht automatisch schlechter; entscheidend ist, welche Quelle die Frage am besten beantwortet.
KI und Suchsysteme
Generative KI kann Informationen zusammenfassen oder formulieren, produziert aber keine Garantie für Richtigkeit und kann Quellen falsch wiedergeben oder erfinden. Eine KI-Antwort ist daher ein Ausgangspunkt zum Prüfen, nicht automatisch ein belastbarer Beleg.
Darstellungsform wählen
Text eignet sich für Argumentation, Tabellen für strukturierte Vergleiche und Diagramme für Muster oder Entwicklungen. Eine gute Darstellung macht die Aussage leichter prüfbar und darf Daten nicht verzerren.
Üben und Anwenden
Aufgabe 1: Suchstrategie
Formuliere für eine Forschungsfrage drei zunehmend präzise Suchanfragen und dokumentiere, wie sich die Ergebnisse verändern.
Aufgabe 2: Quellenvergleich
Vergleiche drei Quellen zu derselben Behauptung anhand von Autorität, Aktualität, Belegen, Zweck und Übereinstimmung mit anderen Quellen.
Aufgabe 3: KI-Antwort prüfen
Lass dir zu einem sachlichen Thema eine kurze KI-Antwort geben. Markiere überprüfbare Behauptungen und kontrolliere mindestens drei davon mit geeigneten Quellen.
Aufgabe 4: Darstellungswechsel
Überführe dieselben Informationen einmal in eine Tabelle und einmal in eine Grafik oder ein Diagramm. Erkläre, welche Form welche Aussage besser sichtbar macht.
Kompetenzcheck
Prüfe dich selbst. Du solltest die folgenden Punkte ohne Hilfe erklären oder anwenden können:
- Ich kann eine Suchfrage präzisieren und passende Suchbegriffe entwickeln.
- Ich kann begründen, warum eine Quelle für eine konkrete Frage geeignet ist.
- Ich kann Widersprüche zwischen Quellen erkennen und weiter prüfen.
- Ich kann erklären, warum eine KI-Antwort nicht automatisch als Quelle gilt.
- Ich kann eine passende Informationsdarstellung wählen.