Lernpfad Informatik: Programmierparadigmen und Softwareentwicklung
Programmierung als unterschiedliche Denkweise verstehen und daraus den vollständigen Prozess professionellerer Softwareentwicklung bis zum Projektmanagement entwickeln. Ziel des Lernpfads: Du kannst prozedurale, funktionale und objektorientierte Ansätze unterscheiden und Softwareentwicklung als geplanten, iterativen Prozess mit geeigneten Werkzeugen organisieren.
Dein Lernpfad
[Bearbeiten]Arbeite die Stationen in der angegebenen Reihenfolge durch. Die Stationen verbinden Inhalte aus der 5. bis 8. Klasse und zeigen, wie sich zentrale informatische Konzepte schrittweise vertiefen.
- 5. Klasse Algorithmen entwerfen und implementieren
- 6. Klasse Komplexere Algorithmen entwerfen und testen
- 7. Klasse Programmierparadigmen – Grundlagen
- 7. Klasse Programmierparadigmen – Vertiefung
- 7. Klasse Algorithmen entwerfen, implementieren und testen
- 8. Klasse Softwareentwicklung und Softwareprojektmanagement
- 8. Klasse Ein Softwareprojekt planen und durchführen
- 8. Klasse Schritte der Softwareentwicklung
- 8. Klasse Entwicklungswerkzeuge einschätzen
Abschluss-Challenge: Plane ein kleines Softwareprojekt mit Anforderungen, gewähltem Programmieransatz, Entwicklungsphasen, Aufgabenverteilung, Werkzeugen, Tests und einer kurzen Retrospektive.